Цель проекта: способствовать повышению двигательной активности детей, подростков и членов их семей через вовлечение в активное занятие скалолазанием на базе государственного учреждения дополнительного образования «Центр творчества детей и молодежи Борисовского района» Минской области.
Руководитель проекта: Шаповалова Елена Сергеевна, заведующий отделом организационно-методического сопровождения детских и молодежных инициатив ГУДО «Центр творчества детей и молодежи Борисовского района»
Актуальность проекта
В Борисовском районе, по данным опроса детей и родителей, существует проблема организации активного досуга для детей и подростков. Предложения учреждений дополнительного образования не в полной мере отвечают современным запросам детей и родителей. В районе недостаточно объединений по интересам, которые сочетают в себе экстрим, физические нагрузки, интеллектуальное развитие, работу в команде, при этом содействуют улучшению общего состояния здоровья.
Инициативной группрой клуба ЮНЕСКО “Молодежный парламент” был произведен замер двигательной активности 100 обучающихся 8-11 классов Борисовского района. У 60% опрошенных подростков ежедневная двигательная активность является низкой (до 10.000 шагов в сутки). В выходные дни количество подростков, имеющих низкую физическую активность, достигает 80%.
В результате недостаточной двигательной активности у подростков возрастает риск развития неинфекционных заболеваний: избыточный вес, сахарный диабет, проблемы с сердечнососудистой системой, сколиоз (по данным медицинской статистики, в Борисовском районе рост неинфекционных заболеваний среди детей и подростков в 2018 году составил 13%).
Наиболее приемлемым решением проблемы повышения двигательной активности и профилактики гиподинамии у детей и подростков может стать занятие скалолазанием. Занятия на скалодроме способствуют развитию координации движений, гибкости и ловкости, умению контролировать свое тело, тренируют все группы мышц, учат работать в команде, достигать поставленных целей, развивают интеллект, который, как известно, «на кончиках пальцев».
В 2010 году скалолазание признано МОК как олимпийский вид спорта и включено в программу Юношеских олимпийских игр 2018 года в Буэнос-Айресе и программу Летних Олимпийских игр 2020 года в Токио.
Инициативная группа клуба ЮНЕСКО приняла решение заявить по созданию первого стационарного скалодрома в Борисове – места для активного отдыха детей и взрослых на базе государственного учреждения дополнительного образования «Центр творчества детей и молодежи Борисовского района».
1. Наименование проекта: «На высоте». Скалодром для всей семьи
2. Срок реализации проекта: 6 месяцев
3. Организация - заявитель, предлагающая проект: Государственное учреждение дополнительного образования «Центр творчества детей и молодежи Борисовского района» Минской области.
4. Цель проекта: способствовать повышению двигательной активности детей, подростков и членов их семей в Борисовском районе (не менее 100 человек в месяц) через вовлечение в активное занятие скалолазанием.
5. Задачи, планируемые к выполнению в рамках реализации проекта:
- оборудовать скалодром и открыть бесплатные секции для занятия скалолазанием (с охватом 100 человек в месяц),
6. Целевая группа: подростки и члены их семей (не менее 100 человек в месяц)
7. Краткое описание мероприятий в рамках проекта:
- оборудовать скалодром и открыть бесплатные секции для занятия скалолазанием (с охватом 100 человек в месяц),
- ремонт помещения,
- оборудования скалолазного стенда,
- закупка страховочного оборудования,
- организация регулярных занятий скалолазанием.
8. Общий объем финансирования (в долларах США): 40.000
|
Источник финансирования |
Объем финансирования (в долларах США) |
|
Средства донора |
32 000 |
|
Софинансирование |
8 000 |
9. Место реализации проекта (область/район, город): Минская область, г.Борисов, ул. Дзержинского, 42;
10. Контактное лицо:Шаповалова Елена Сергеевна +375291641102,факс – 8(0177) 94 28 77; е-mail: ddut@tut.by
Ожидаемые результаты реализации проекта: скалодром – как новый вид спорта станет привлекательным времяпровождением, а в перспективе может повлиять на профессиональную ориентацию школьников.
