2018. Центр творчества детей и молодежи Борисовского района

План воспитательной работы с детьми, нуждающимися в оздоровлении, оздоровительного лагеря «Страна детства»

Проект лагеря с дневным пребыванием детей "Страна детства"

Лагерь 2018 День первый

Лагерь 2018 День второй

Лагерь 2018 День третий

Лагерь 2018 День четвертый

Лагерь 2018 День пятый

Лагерь 2018 День шестой

Лагерь 2018 День седьмой

Лагерь 2018 День восьмой

Лагерь 2018 День девятый

Лагерь 2018 День десятый

Лагерь 2018 День одиннадцатый

Лагерь 2018 День двенадцатый

Лагерь 2018 День тринадцатый

Лагерь 2018 День четырнадцатый

Лагерь 2018 День пятнадцатый

Лагерь 2018 День шестнадцатый

Лагерь 2018 День семнадцатый

Лагерь 2018 День последний

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

реализации проекта лагерной смены 2018 года

Видеостудия «KreatiFF»

Оздоровительный лагерь с дневным пребыванием «Страна детства» ГУДО «Центр творчества детей и молодежи Борисовского района», смена 2018 года «Видеостудия «KreatiFF».

Данный проект осуществлялся в виде ролевой игры, а через весь процесс реализации проекта этой смены красной нитью прошла тема профориентации.

Цель: создание оптимальных условий для удовлетворения потребностей детей и их родителей в качественных услугах оздоровления и отдыха в летний период, через использование IT-технологий.

Данная цель достигается путем решения следующих задач:

расширять знания и кругозор детей о профессиях, их особенностях и специфике;
расширять знания в области грамотного пользования IT-средств и интернет пространства;
выявлять и развивать способности, задатки и таланты детей в различных творческих направлениях, путем непосредственного соотношения различными с профессиями;
прививать нравственные и культурные ценности, воспитывать патриотизм и экологическую культуру учащихся;
формировать знания по безопасности жизнедеятельности;
развивать и укреплять связь семьи и учреждения дополнительного образования;
вовлечь в процесс качественного оздоровления наибольшее количество детей из различных уголков города, посредством работы комнат по месту жительства.

Идея смены этого года заключалась в том, что весь лагерь – стал видеостудией под названием «KreatiFF». Каждый отряд – это Видеофилиал со своим названием, девизом, активом, отрядным уголком. Каждый отряд имеет сценариста – это командир отряда. У сценариста есть своя команда: операторы, художники по костюмам, специалисты по графике и эффектам, актеры. Конечно администрация лагеря – директор лагеря (руководитель видеостудии), его заместитель, главный режиссер (культорганизатор), звукорежиссер, воспитатели (режиссеры).

Главная задача Видеостудии – по мере возможности, каждый день выдавать видеопродкут. Т.е., в течение дня все, что происходило в лагере снималось, а на следующий день демонстрировалось как видеопродукт. Тематика видео была выбрана не случайно, один день – знакомство с оной профессией. Например, профессия стилист. В этот день прошел конкурс на лучшую прическу, макияж, лучший авангардный образ. Или, актер – день театральных постановок и спектаклей. Или, спасатель – экскурсия в МЧС. Или, хореограф – танцевальный конкурс. Эколог – поход, сбор природного материала, поделки и т.д. Конечно, профессии мы выбирали не совсем стандартные, в своем большинстве они будут связаны с творчеством.

Ежедневно, получившийся видеопродукт выкладывался на Ютуб, на канал нашего Центра творчества. Т.е. все видео становилось общедоступными (Вы можете в свободном доступе посмотреть в интернете, чем мы занимались целый день). Все видеоматериалы были представлены разными в жанровом направлении. Например, мы использовали такие жанры как:

Интервью (раскрывает важную тему, отображает событие, может быть постановочным или спонтанным, обязательное наличие репортера – это лагерный актив);
Репортаж (вид документального кино, это особое искусство, задача режиссера – придать обычным повседневным предметам новый образ, поднять его в культурном отношении, при этом не искажая правду жизни. Здесь мы снимаем реальные события, явления, людей);
Презентационный фильм (это общение, это такой вид рекламного видео, который помогает раскрыть все преимущества, наглядно и эффективно показать все плюсы деятельности);
Рекламные ролики и социальное видео (это, скорее, как информационный и эмоциональный посыл. Важное правило – правдивость. Социальное видео – разновидность рекламы, направлено на изменение образа, правил жизни, на поднятие социального вопроса, темы, проблемы. Задача – пробуждать в зрителе светлые человеческие качества и чувства);
Музыкальные клипы;
Короткометражные фильмы (это посыл, неординарность, вкус, отношение к предмету или явлению. Например, к живописи или музыке. Имеют сой смысл, идею, сюжет);
Постановочная и репортажная фотосъемка (рекламные фото, фото событий, мероприятий).

Наша видеостудия – мобильна и оперативна. В процессе работы, общения с детьми, мы всегда интересуемся их мнением, их желаниями. Для этого в первые дни работы лагеря собирается актив, где выслушиваются их предложения. Между прочим, у детей бывают очень интересные идеи, о которых мы даже и не задумывались. А наша задача, помочь их реализовать. И не важно, что это не было запланировано. Мы мобильно и оперативно включали в наш план новые мероприятия, в зависимости от интересов ребят.

Как и в многочисленных моделях лагерей для стимулирования творческой деятельности у ребят, использовались игровые деньги – кадры. Деньги номиналом 1, 2, 5 и 10 кадров. Они собираются отрядом в течение всей смены и реализовываются в итоговой игре-вертушке «Серпантин идей». Это последняя общелагерная игра стала уже доброй и любимой традицией.

Основным принципом реализации проекта является принцип свободы воли вместо силы воли. В любом проекте каждому из нас важно пребывать в свободе воли, в кураже, в любимом деле, в ответственности, не заваливаясь в обязанность, где силой воли приходится толкать себя и других вперед. Силой воли творческие дела не делаются. Ведь дети, пусть и трудные, но они живые, чувствующие, мечтающие. Поэтому с ними главное действие и еще раз действие.

В проекте этого года мы хотели использовать видео как средство развития личности, творческих начинаний. Ведь, почти, у каждого ребенка сегодня есть мобильный телефон, планшет, которыми можно что-то заснять. А если нет, то интересно попробовать себя и в других разных новых ролях: актер, сценарист, ассистент режиссера, репортер, осветитель, звукооператор и другие. Это вполне реально. Согласитесь, что с современными детьми сложно работать. Мы стремились изобретать, быть новаторами в творчестве, создавая различные продукты, развивать внутренний потенциал не только ребят, но и наших педагогов, через интересное дело раскрывать светлые стороны личности, научится взаимодействовать в команде, честно и открыто, быть полезными или как минимум не наносит вред миру. И, судя по отзывам детей и родителей, можно сказать, что у нас получилось – проект был реализован успешно.